1、左、右手用力重心分别偏重于左手大指或右手小指，突出这两指所弹之八度高音

2、与前者相反，用力重心分别偏重于左手小指或右手大指，突出这两指所弹之八度底音；

3、两手用力重心各都均衡，左、右手所弹音量基本相等。



第一种弹出的效果较清晰、生动、明亮、光彩，节奏性与颗粒感较强；第二种弹出的效果较宽阔、浑厚、丰满，雄劲，混响度与共鸣感较多；第三种弹出的效果介于一、二种之间。弹奏者应依所弹奏音乐要求，目的明确地择弹其一。

人的大、小指中，先天大指强、小指弱，弹八度大指弹出的音往往容易自然性强于小指。对此，弹奏中要随时留意纠正。





十二、弹八度除特定要求外，手指触键那一刹那，一要力量集中，二要时间短促。这样弹出的琴声就响亮、持久。



十三、弹八度的人体技术关键部位是手腕，而关键作用仅次于手腕的则是大、小指指尖部位，包括大、小指指头最前端小关节。

手腕在八度弹奏中的功能主要为：启动手的弹奏动作，并作为动作轴心；发出手的弹奏力量；支配手的弹奏位置。

指尖部位的功能主要为：支撑手的落键；向琴键传送手的弹奏力量；对手的触键进行细微调节。

许多人弹不好八度，究其原因，多因缺乏手腕功夫，次为指尖部位功力欠缺。因此，要弹好八度，关键要练好手腕及指尖部位的相应弹奏技能，即手腕要灵活、有力、有弹性、有耐力，指尖部位要坚硬、敏锐。



十四、遇到长的快速连续八度段落，即使八度技术强的人，弹到后面，手臂也难免一定程度愈弹愈累。要圆满弹下来，不致因手臂过累而坚持不下，就要掌握好手臂，尤其是小臂的放松，调节好整个弹奏过程中手臂力量的耗用，使手臂弹到最后仍有余力。



十五、初练八度时，可从下列基本练习方法入手：

1、在一个键上重复弹多下，再换弹另一键；

2、弹各种下同八度音阶与琶音；

3、弹自己确定的各种八度模进音型。

初练时，宜多分手弹，多慢弹。专练八度的练习曲不多，初可选练如车尔尼练习曲作品740第49首，等等。当已初步掌握了八度弹奏技能后，还可挑选一些乐曲中的八度段落来练。当然，这些段落多较难。请参看下列曲目单：



莫扎持 A大调奏鸣曲 作品331

肖邦 降A大调波兰舞曲 作品53

李斯特 帕格尼尼练习曲 “钟”

李斯特 高级练习曲 “英雄”

李斯特 “葬礼”

李斯特 “弄臣” 字串8

李斯特 西班牙狂想曲

李斯特 改编舒伯特的 “魔王”

李斯特 B小调奏鸣曲

李斯特 第一钢琴协奏曲

柴可夫斯基 第一钢琴协奏曲

莫士科夫斯基（MOSZKOWSKY）“杂技” 作品52 之4



强音量八度同一般音量八度的弹法多相同，有别之处有以下六点：



一、弹强音量八度，除用腕力外，要兼用手力和臂力。所用臂力一般为小臂臂力；音量要求极强时，加大臂臂力。手、腕、臂弹奏和用力要协调一致，成一整体。用臂力时，大体可有三种弹法：

1、腕部为弹奏动作轴心，小臂、臂肘略高于腕部，使臂力充分下落、集中至手，特别是手指。

2、同样以腕部为动作轴心，手掌、手腕、小臂和臂肘互成直线，并与键盘面基本平行，一起用力弹。

3、肘和腕部同为弹奏动作轴心，弹时手、腕、臂作为整体一起大幅度上下动作。这种弹法音响宏亮，弹性感强，富于气势和魄力，但只宜弹速度不快的八度，或快速八度开始时的慢速部分。



二、兼用手力和臂力弹强音量八度时，手腕应作为动作发力的关键部位，要灵魂、

有力、有弹性、富有能动力。一些人弹八度手腕僵硬，同手之间无任何动作起落

变换，只彼此凝固一起而动，弹出的音僵、硬、虚、浅。这种弹法定要纠正。 字串9



三、弹强音量八度， 每下触键前后，手指及整个手同琴键距离可较弹一般音量

八度稍远些，弹慢速强间量八度尤应如此。因为，距琴键远些，就能更多借助手

下落的自然惯性力，既省力，又能弹得更响。





四、弹速度不快的强间量八度，手臂于音之间抬起的瞬间，要尽量放松，使之有

缓冲、休息的间隙，减轻疲劳。



五、弹又快又强的连续八度段落，手臂完全放松不太可能，一定程度的紧张是正

常、允许的。尤其弹至最后，手臂甚至可拼出全部余力，紧张冲刺般的弹完。



六、弹强音量八度时，前面 说过的弹一般音量八度的各点正确弹法均应运用其中，

尤其是手指最前端小关节要弯曲、挺立，指头要坚硬，掌关节要挺起等诸点，更

要强化做出。



八度弹奏应达到的效果标准：

一、声音坚实、饱满，有亮度，又有厚度。

二、声音凸立、挺拔，有立体感。

三、声音干净、利落、清晰，有颗粒性。

四、声音敏锐、短促，有弹性。

五、节奏准确、灵敏、生动，有节奏动力感和节奏感染 力。

六、 发音整齐。弹单手八度时，构成八度两音之间相互整齐；弹双手八度时，两个八度之间相互整齐。 字串6



和弦的正确弹奏方法



以音乐特性,和弦可大体分为以下多种:

一、宏伟、辉煌的，如格里格“钢琴协奏曲”

二、威武、雄壮的，如舒曼“狂欢节”

三、壮严、持重的。如贝多芬“奏鸣曲‘悲怆’作品 13 号”

四、热烈、激昂的，如刘诗昆、藩一鸣“青年钢琴协曲”

五、宽广、开阔的，如柴可夫斯基“第一钢琴协奏曲”

六、密集、持续的，如舒伯特“降A大调即兴曲” 作品 90 之 4

七、钢硬、干枯的，如普罗可夫耶夫“进行曲选自‘三个桔子的恋爱’”

八、 悲壮、沉重的，如肖邦“降B小调第二奏鸣曲”‘葬礼进行曲’第三乐章

九、阴沉、冷峻的， 如贝多芬“奏鸣曲‘黎明’”作品53

十、醇厚、平稳的，如舒伯特“降A大调即兴曲”作品 142 之 2

十一、深沉、浑厚的，如贝多芬“‘热情’奏鸣曲 作品 57 号”

十二、端壮、典雅的，如莫扎特“F大调奏鸣曲” 作品 332

十三、灵巧、机敏的，如丁善德“儿童组曲”‘扑蝴蝶’

十四、活洛，欢快的，如施特劳斯“兰色多瑙河”

共5页: 上一页 [1] [2] [3] 4 [5] 下一页