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一、关于左手拇指的位置 低把位时做如下无声练习: 四个手指分别按住E弦fa,A弦do,D弦sol,G弦re,严格保持指。 以2、4、1、3指的顺序进行起落指练习,每组32次,注意保持指。此时大拇指的自然位置就是正确位置,不要过于紧张,可以试松开,感觉一下。对初学者来说,
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从本世纪80年代开始,神州大地上数次掀起了学习小提琴的热潮,犹如大海的波涛,一浪胜似一浪。面对这种令人十分欣喜的社会现象,不禁想到:第一,从专业发展的角度上讲,有这样广泛的学习面,再经过大浪淘沙,必将产生出更多的如胡坤、吕思清等国际型演奏大师;同时,
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第一阶段:先拉一个较准确的一拍的低音,再拉一个一拍的高音,然后同时拉好这两个音。 第二阶段:用连弓,先拉低音,再连到高音上拉出双音,拉两拍。 第三阶段:一弓拉两拍,调整双音的协和。
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首先学空弦换把,以明确两个把位之间的距离。最好先将换把音在不换把的位置上奏出,记住它的音高,再练换把,这样有利于校对换把的音准。换把应在演奏空弦时进行。 第二步学同指换把。注意练好左手滑动的松弛感和换把时臂、肘、大拇指和其他手指的配合动作。 第三步学
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哨音是因为E和A、D、G的摩擦力不同,是不好完全避免的,除了直弓之外,还有个要点,就是牛顿第二定律F=m*a。 F就是我们要增加的摩擦力,有了它就消除了哨音。所以从m和a两个方面解决有办法。 m是质量,相当于手要给的压力,也就是突然换过E弦时,右手食指的力度要有意
2008-05-09 21:14:35
小提琴演奏艺术的学习,是一种高技能的严格训练过程,要想达到完善的技巧,也就是包括发音准确,音质美丽,力度变化及速度合乎作曲家的要求,是演奏进入理想境地的标准。如何能尽快地接近这个理想的境地,或者是出于对这一完美理想的追求,我们将必须尽快地排除各种技
2008-05-09 21:14:34
持弓,对于手腕、拇指和每一个手指死板规定一个位置和形状是不必要的。由于各人的生理状况不尽相同,手和手指的形状也不尽一样,所以也就很难规定一个固定的持弓法。但这并不等于说没有方法,有些带有根本性的原则却是每个学生都必须遵循的。 . 持弓的手腕和手指要灵活
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两“预”两“要” 内心歌唱预先听,两手动作预先量, 多余动作要去掉,紧张因素要扫清。 一个基本要求 内心歌唱率两手,两手顺从跟着走; 基本要求匀准美,胆大心细精益求。 演奏心态 东西南北中,四面八方通; 脚踏地球中,顶天立地松; 情爱我心中,箭发自弦中; 祝
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我们在学琴时,经常忽略的问题就是左手手型。 左手手型的正确与否其实很关键,它就好比盖房子时的框架,它的好与坏直接影响小提琴演奏当中的音准,尤其在学习双音技术的时候就更加明显。所以说注意培养好自己正确得手型对自己是非常重要的。 学习左手手型的要点,就是
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这是每个小提琴初学者都会面临的一个问题,再伟大的天才,拿起弓子拉琴的第一声也绝不是优美的。好多琴友们学琴都会记得自己开始“杀鸡”“锯木头”的经历,简直成初学代名词了! 在论坛ftp的乐理书籍里,大家就看到音、乐音、声波、振动这样的概念,噪音和乐音的区
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一把位各调详细把位图
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沙俄学派的右手握弓
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新式把位图2代
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新式把位图1代